[ 中文電子書 ] 20 二月, 2014 16:19
作者: 徐美鈴、蔡嘉驊 (繪)
譯者:  
出版社: 幼獅文化事業股份有限公司
出版日期: 2010
出版地: 台灣
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內容簡介

以輔導代替教條,以尊重代替強制規範

  小方、小嚴、小賴長得高壯,不喜歡讀書,常有行為問題受到學務處的關注。自從國三被分到所謂的後段班之後,很快就和調皮搗蛋、不擅讀書的同學打成一片。課堂上,他們不願聽課,干擾教室秩序,與人衝突的事件也有增無減。

  老師,請問您會怎麼做?

本書啟示

  您常感嘆現在的學生難教難帶嗎?

  您曾試著了解背後的原因嗎?

  由於社會環境變遷快速,學生背景形形色色而不再單純,老師常常在感嘆現在的學生難教難帶。大多數老師缺乏輔導的訓練及經驗,經常造成師生對立衝突以致雙輸的局面。

  作者以豐富的經驗,提供感動創新的輔導技巧,幫助學生走回正軌。

本書特色

  作者利用個案研討的方式,提出討論空間和輔導建議,敦促現代孔夫子應提升專業的輔導知能,不要逃避問題學生及問題家長,給予不同背景的學生正確的觀念和適合的發展空間,減少問題學生的機率。

 

[ 中文電子書 ] 20 二月, 2014 10:13
作者: 吳和堂 著
譯者:  
出版社: 高等教育
出版日期: 2010[民99]
出版地: 臺北市
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內容簡介

本書針對研究生的需求,分論文寫作篇與實用技巧篇。前者依據論文之章節,分為題目來源與擬定、與緒論、文獻探討、研究設計與實施、結果與討論、結論與建議等五章的撰寫,以及參考文獻(APA第六版)等章。

在論文寫作篇上,較少理論上的論述,而是直接告訴讀者論文應如何寫作,包括寫作的重要內容與切入點,並舉研究生常犯的錯誤為例,讓研究所的新生與舊生一看本書就知如何寫碩士論文。

此外,與坊間教育論文寫作方面的專書不同之處,乃是本書中的實用技巧篇。本篇有教育資料庫簡介與搜尋、Word文書軟體在論文寫作與翻譯上的協助、問卷的編製技巧、與筆者自行研發問卷資料快速輸入法,且為讓研究生能順暢地整理文獻,本版增加文字軟體的應用,也介紹QSR質性研究軟體,可讓做研究者節省打字的時間,減少文獻整理的煩躁,尤其是問卷資料快速輸入法,更可使研究者在問卷原始資料的輸入上,快上五倍。

[ 中文電子書 ] 20 二月, 2014 09:35
作者: 邱珍琬 著
譯者:  
出版社: 驛站文化事業有限公司
出版日期: 2011
出版地: 台灣
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內容簡介

古國明老師是相當棒的老師,我不記得他敎我什麼科目,只記得有一次我參加校外寫生比賽,當時我在畫一棵樹,總覺得綠色是不夠表現樹的美麗的。

那時古老師是帶隊老師,他走到我身邊,端詳一陣我的畫之後說:「樹會因為陽光照射的不同而有不同的顏色,因此什麼顏色都可以畫上去,只要注意陽光照不到的地方顏色要較深就是了!」

這一句話影響的不是我手上的畫,而是我後來的人生,因為只有我自己可以為自己的生命上色,要用什麼顏色,都由我自己決定!

我後來到國外去念書,竟然也發現一位心理學家跟我的想法一樣,他說:「每個人就像一棵樹,有不同的生命型態。」真是好特殊的經驗(也是驚豔)!

孩子呀,我要把我的老師曾經送給我的禮物也送給你!好好去思考你生命中的一些貴人與恩師,不管他們對你是好是壞,好的可以作為學習的典範,不好的可以做我們的警惕,他們都敎你學會了一些人生的功課……

青澀的歲月,如何找到人生的方向?
年輕的旅者啊!生命有無窮的驚喜,唯有抬頭放眼世間,打開心靈之眼,你才會找到那希望之光……

[ 中文電子書 ] 19 二月, 2014 14:39
作者: 李津 著
譯者:  
出版社: 海洋文化事業有限公司
出版日期: 2010
出版地: 台灣
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內容簡介

100個給青年人的忠告

朋友們,讓我們撐起人生的「智慧之舵」,吸取那些有益的經驗,摒棄那些無益的糟粕,站在「智慧處事」、「事在人為」的理性主義立場上,清醒、冷靜地對付現實生活中面臨的各種複雜問題,選擇適合自身特點的人生之路,由此獲得生活和事業的雙豐收。

本書內容豐富,包含了很多人生智慧和哲學思想。從人性本質的角度,挖掘潛藏在人們體內的種種理念,為一個人為不斷認識自己、改造自己而提供了有益的幫助,這也是本書的最大目的所在。

時代和生活不斷向我們提出了新的要求、新的挑戰,無論我們來自何種行業,有過何種經歷,在這裏,心與心的相印和共鳴,會共同築起我們生命長河中的性靈之橋,在無限的時空中,一起感召生命的真諦!朋友,充分運用人類特有的智慧,用我們的行動為自己創造好運吧!

本書特色:
年輕就是要對味!就像邀請你來品嘗一瓶好酒,如果都沒拆封,怎能品味出醍醐灌頂的智慧?!相信自己是最佳的「品酒師」吧!打開書頁,別錯過純度百分百的提醒,和鮮度百分百的建議。

這是一個青年人發聲的新世紀,那心靈故鄉的召喚,看似這麼遙遠,其實來自心海的智慧訊息,距離我們,就像微風和空氣這麼近。前人的開山拓路,總是為後人啟迪方向,讓我們從一百個溫柔的提醒建議中,預見和洞察我們輝煌的未來,讓你進退有據,在愛與生命的攻防中,無所不利。

[ 中文電子書 ] 19 二月, 2014 13:53
作者: 陳雅勤 著
譯者:  
出版社: 可橙文化工坊
出版日期: 2011
出版地: 台灣
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內容簡介

不談大道理,只說小故事
孩子天生就是喜歡聽故事的,本書特別規劃了建構創造力的十堂故事課,藉由故事的穿透力,幫助孩子跨越思考瓶頸。
提升孩子最可貴的創造力,就是這麼簡單!


大多數的父母都希望自己的孩子既聽話又乖巧,
所以總是設下許多規則限制孩子的動作甚至是想法,
但是,父母們應該要先想一想,
這些的諸多限制是否為孩子成長過程中最大的絆腳石?
孩子未來的競爭力是否就是斷送在我們手中?

父母是扼殺孩子創造力的元兇?

因此,偉大的教育家卡爾‧威特(Karl Weter)特別指出,正是父母心目中許多的條條框框封殺孩子的創造力。孩子原本的創造力之所以如此大膽豐富,是因為他們的腦袋裡沒有什麼條條框框,而且根本不受限制。

因此,包容孩子的天馬行空的想像,不吝於用言語或表情誇讚其哪怕是看起來稀鬆平常的表現,孩子的創造力就是在這樣不斷地誇讚中被培養起來的,如果用要求大人的標準去要求孩子,時時對孩子的不合乎「規矩」的行為加以「糾正」,那麼孩子的創造力就逐漸消失了。

孩子天生就是想歡聽故事的,如果能讓孩子有個聽故事的環境,時時刻刻接受故事的薰陶,孩子會對這個世界更有憧憬,也會更有能力面對未來的各種考驗。
本書共依夢想、創新、知識、挑戰、機遇、觀念、真理、務實、心態、希望等主題分成十堂課,用故事分別闡述這些主題對提升創造力的重要性,希望藉由故事的穿透力,喚回進而提升對孩子最為可貴的創造力。


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