[ 中文電子書 ] 16 四月, 2014 15:27
作者: 吳明富 (著)
譯者:  
出版社: 張老師文化事業股份有限公司
出版日期: 2010
出版地: 台灣
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內容簡介

藝術治療結合了人類發展和視覺藝術(畫圖、繪畫、雕塑及其他藝術形式)領域,以及諮商與心理治療的模式,可使用在不同年齡層的個案、團體或家庭,並診斷及治療包括心理或情緒問題及疾病、物質濫用、家族問題、虐待及暴力問題、創傷或失落等議題。本書融合了實用理論與個案實例介紹,深入淺出,讓人在了解藝術治療之餘,心靈也隨之撼動。

[ 中文電子書 ] 16 四月, 2014 15:08
作者: 黃文三等作;黃文三, 張炳煌主編
譯者:  
出版社: 高等教育
出版日期: 2011[民100]
出版地: 臺北市
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內容簡介

今天是個邁入21世紀的新紀元,各國紛紛推動教育改革,期許提升國家競爭力的全球化時代,整個世界有了攸戚與共的關係,各國間的教育與文化,有賴彼此的交流與合作,以增益人類的福祉。有鑑於此,比較教育是在於盱衡各個國家或地區之間的教育活動與歷程,希期能找出不同文化中教育制度、學校教育的共同性與殊異性的一門學科。是以,其重要性就更為顯著,以增長視野,做出良善的貢獻。

本書共分成20章,依「比較教育的基本概念」、「比較教育的理論基礎」、「各國教育介紹」、「教育問題的比較」、「比較教育的發展趨勢」、「比較教育的省思與憧憬」等,邀請學界的菁英及同好為比較教育著力,將提供讀者對於比較教育的相關知識及資訊有進一步的瞭解與認識,可助益學術的發展。 

[ 中文電子書 ] 16 四月, 2014 15:00
作者: 何憶如 、 張耀宗 、 彭煥勝 、 曾素秋 、 葉憲峻 、 彭煥勝 (編)
譯者:  
出版社: 麗文文化事業股份有限公司
出版日期: 2009
出版地: 台灣
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內容簡介

本書以基督宗教的教化、儒學與科舉、殖民教育、現代化與教育改革的主題貫穿聯繫,兼具歷史編年演進的時空進程與彰顯台灣教育的多元、傳統與現代之間的豐富特性。這幾個主題可以重點掌握台灣四百多年來教育的歷史變革與轉折,提供讀者不同時空的歷史視野。本書最後一篇〈台灣教育的過去、現在與未來〉總結其他篇章,瞭解過去教育的變遷,掌握現在教育的現況,展望未來教育的發展,發揮過去、現在與未來「三合一」整全的教育史觀。

[ 中文電子書 ] 16 四月, 2014 14:52
作者: 陳惠琴等作;國立東華大學師資培育中心主編
譯者:  
出版社: 東華大學
出版日期: 2011[民100]
出版地: 花蓮縣壽豐鄉
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內容簡介

本書特色:

案例教學主要是以「案例」(case)作為講課的題材,教學者利用案例教材的具體事實與經驗作為討論的依據與藍圖,經由師生的互動來探討案例的行為與原由,逐步琢磨其分析能力,並且能夠將自己所具備的理論知識置入案例所提供的情境脈絡中,透過理論知識與真實事件的交互作用過程來構思可能的解決策略。

本書探討如何以案例及案例教學培育具理性優位能力之師資生,標示著台灣師資培育的新旅程。收錄之專文,係國立東華大學師資培育中心於2011年承辦之【案例教學與師資職前教育-理論與實務】學術研討會發表論文精選編輯而成,涵蓋「案例教學與師資培育」及「師資培育案例」,值得所有關心教育與師資培育人士共同閱讀。 

[ 中文電子書 ] 16 四月, 2014 14:38
作者: 林金錫 、 連育仁 (著)
譯者:  
出版社: 新學林出版股份有限公司
出版日期: 2010
出版地: 台灣
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內容簡介

      雖然許多人意識到華語文與數位教學結合是必然的趨勢,但綜觀海內外華語師資培訓課程,卻鮮少系統性的介紹華語文數位教學相關知識。

  「將數位科技導入教學中,究竟可以帶來哪些效益呢?」

  「若要在教學中導入多媒體,是否有既定模式可循?是否有現成工具可用?」

  本書就是回答這些問題,並從理論與實務二方面雙軌並進地介紹如何進行華語文數位教學。閱讀本書,能使讀者快速認識華語文數位教學的本質、效益及其發展性;也能幫助教師備課更加順利、教學更有彈性。


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